第五人格剪辑苹果,第五人格剪辑***画质教程

tamoadmin 游戏比赛 2024-06-25 0
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一、平台算法及规则

了解抖音平台的算法和规则,对于在抖音成为成功的创作者十分的重要,知己知彼方能百战百胜。

1.抖音推荐算法

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(图片来源网络,侵删)

大家都知道,抖音是国民级的APP,其流量巨大,也吸引了非常多的内容创作者。那么多的创作者上传***到抖音,不可能一个***都给用户推荐,这时候需要用到推荐算法了,让用户能在海里的商品中挑选到他们可能喜欢的***。

2.抖音审核机制

抖音每天都有大量的创作者发布***,肯定是要设定***审核过滤机制的,过滤一些平台不允许的***。目前都有有双重审核,分别是机器审核和人工审核。

抖音的审核标准:

机器审核:

提前设置好人工智能模型来识别你的***画面和关键词,用来审核你的作品和文案是否存在违规行为。如果***规则可能会导致作品被:降低推荐、删除作品、自我可见等。严重违规则直接删除或者设置自我可见。如果无法直接判定违规则会进入人工审核。

人工审核:

对机器筛选出来疑似违规的作品,由人工进行审核。人工审核主要有围绕三块,***标题、***封面、***关键帧。如果发确定违规,将会进行:删除***、降权通告、封禁账号等处罚。

二、账号注册及定位

了解了抖音的算法和规则,就可以玩抖音了,首先你需要准备的就是注册账号以及内容定位,一起来了解。

1.账号注册阶段

注册的流程我就不多b了,但需要记住,注册抖音需要良好的手机设备和网络(没有历史违规过)

如果有历史违规手机一定要恢复出厂设置,光是删除抖音是没有的,会锁定手机设备。

每次登陆抖音前或者发布作品前建议开一下飞行模式,5秒后关闭可以更换网络IP。我有个10w粉丝的抖音号,作品没有违规就是发布出去,我开个飞行模式就可以发出去了,真的不是我乱说,确实是有用的。

然后尽量不要去连公共区域的wifi,有可能这个网络已经有封号记录了,如果你连这个wifi你就可能会被关联导致限流甚至封号(新号容易被影响,大号也尽量不要去连)。

账号前期的账号信息一定要突出你的内容定位,这一点我会在后面写到。其次账号信息中不要有任何的违规和广告信息,头像尽量不要用网图,简介不能有****。

2.账号养号阶段

关于养号网络上的说法很多,有的人觉得养号这个是不存在的,但我个人觉得确实是有必要养号的(不认同的就当看个笑话)。

关于养号说白了就是正常的进行用户行为,不用刻意的去关注、点赞、评论。你正常的使用就行了,1年9做抖音我新号一注册就发作品,作品发出去隔天就能上热门,非常简单获得推荐。

现在的新号注册不养一下号,作品没有违规发出去仅自己可见,因为抖音是暗着屏蔽你的***的,连申诉的入口都没有,这找谁说理去。刚注册的抖音号就立马发作品,有点过于激进了,不要让平台认为你有强烈的营销意图,不然会限制你的内容发布和推荐。

至于养多少天,我认为一个星期就差不多了,期间正常的进行点赞、评论、关注就可以了,多使用。

3.账号内容定位

什么是内容定位?就是你接下来要更新的方向,固定的更新方向可以让你的粉丝更加垂直,切记什么***都发,会使得你的账号很乱粉丝很杂。垂直的粉丝会使得你的内容会有更好的效果以及后期更好的进行变现。

目前都有的内容分类有:

颜值

美女、帅哥、萌娃、美妆、美发、减肥、时尚、护肤、穿搭、街拍

兴趣

汽车、旅行、游戏、科技、动漫、星座、美食、***、魔术、声音

生活

动物、生活、体育、情感、家居

技艺

搞笑、音乐、舞蹈、技艺、文艺、画画、程序员、外语、魔方

体育

体育、足球、篮球、减肥、健康、瑜伽

手游以及电脑游戏

绝地求生、王者荣耀、***战场、英雄联盟、CSGO、穿越火线、第五人格、我的世界等

上班族

职场、办公室、程序员、办公软件、Excel、Word、PPT、Office

学生

小学、初中、高中、大学、语文、数学、公考、校园、教育

小屁孩

早教、母婴、育儿、玩具

探索发现

教你XX、XX界的XX、对方是你的XX、XX粉丝团、手机用户XX

其他

明星、演员、品牌、蓝V、购物车、种草、金句、政务、老外、探店、头条系、技术流、、养生、法律、心理、手表

为什么要强调定位,你会发现抖音上面的大号都有各自的特色,但内容发现你会发现,都是统一的。比如上面虎哥说车他就是说车的;比如惠子她就是靠颜值的;比如郭聪明就是唱歌的。每个人的定位都很清晰,粉丝也很集中。

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(可以在昵称中加入你的账号类型,比如虎哥说车,一看就很明白,这是一个汽车类的抖音账号,关注他的粉丝相信都是对车感兴趣的)

你试想一下,你发一个美火了,涨了1000个男粉丝,这时候你再更新一个帅哥***,谁看啊?听懂掌声!!!

三、需要用到的工具

1.拍摄需要的工具

(1)拍摄设备

对于绝大部分新手来说,拍***用手机就足够,前期完全不需要用到相机。但是拍摄的手机建议在800w像素及以上,手机分辨率设置为1080P及以上(如果支持4K的话,调成4K),30帧以上。

(2)稳定器

用手拍摄的话屏幕会很抖,为了提高***拍摄的质量,提高稳定性,我们需要用到一些***的设备,比如:

手机拍摄三脚架

手机拍摄手持云台

蓝牙控制器(如果自己一个人不方便按开关键,可以用蓝牙控制器)

(3)麦克

主要作用是:增强音效;便于收音,让声音效果听起来更好

(4)补光灯

手机拍摄非常需要光线,这时候我们就需要用到补光灯。

以上工具就足以基本的***拍摄了,在某宝都可以买的到。

2.***后期处理需要的工具

(1)***画面、添加字幕、声音处理

做抖音本身就是记录美好的生活,所以完全不需要用到什么PR、AE等专业剪辑软件,当然了会的话还是专业的剪辑软件更好,但是这样的软件大部分人都是不会使用的。

如果不会的话完全可以使用抖音官方的剪辑工具:剪映

剪映的底部基础功能和快影类似,都是剪辑、音频、贴纸、滤镜、特效、比例等,剪映导出的***没有水印,但分享的路径非常单一,只能分享到抖音!也许是号称抖音官方剪辑工具,契合度可谓天衣无缝。而且剪映APP支持抖音曲库,还有各种风格配乐和转场音乐,基本可以满足大部分用户的剪辑需求。

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(2)封面制作

有些类型的账号没有固定封面也是可以的,***内容就是封面,但有一些内容还是需要制作封面的,比如***类账号,三个***连一个剧情的就需要制作封面了。

专业的工具有PS,但这也是有一定难度的,不懂的人很难做好。这时候你就可以使用:稿定设计、创客贴等设计网站,一键抠图,字体特效、格式、模板都是有的,操作也比较好上手,***自带新手指导。

注意:如果很多软件工具不会用的话,不妨去哔哩哔哩搜索看看,会有很多的教程。

3.数据分析工具

飞瓜数据,我在用的一款数据分析工具,它可以对抖音账号进行数据追踪,了解账号的运营情况,还能实时查询平台热点,以及抖音平台近期的带货数据,帮助你筛选热门产品。还能知晓最近抖音爆火的***,可以做到很好的参考作用。

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不过,这工具是收费的,还挺贵,大家未必要使用,不过如果有的话当然更好。

四、基础的运营技巧

一个合格的短***基本要求,画质清晰、格式正确(宽1080px,高1920px)

1.从***时长下手

前面有说到抖音***的算法,总得参考这些维度来提高推荐:完播率、点赞数、评论数、关注数、转发数,其中完播率至关重要。这里建议大家将***时长控制在10秒钟以内,建议7秒钟,方便用户快速看完你的***,提高你的商品完播率。

2.破播放量提高账号权重

抖音确实是有权重一说的,我自身就运营过几百个账号(不吹牛),我发现了其中的一些规律。

前期普遍的权重都是300-500播放量(如果前3个作品播放量都低于300我这边建议直接注销账号重新注册养号,可在抖音安全中心注销),这种号持续的更新是有可能会火的,如果没有火你就会发现你的***无论怎么发都是几百播放量。

但是如果一但你的账号有一个作品播放量破了1000,你之后发的作品播放量就会在700以上,播放量会有明显的提高。如果你运气好一但播放量破了10000,那么你的账号发的作品可以轻易的破千过万,如果期间***数据反应好的话可以破10万。

从中不难看出,账号确实是有权重一说的,前期如果你的***播放量过了10000,那么之后你发的作品将会更容易上推荐,所以我们就需要去破播放量。给大家总结一些比较容易破播放量的***类型:

流量大的明星、最新的热点***、最近热门的背景音乐、搞笑类***(素材可以参考抖音其它账号,火过的***经过二次加工依然是可以再火的)

我以前一个作品消重5遍发到5个账号,每个账号的播放量都会有几万几十万。因为抖音的流量太大了,几十万的播放量只能算作是九牛一毛,依然是可以继续火的。

3.投dou+测试***

这里说到的投dou+并不是真正的让你去投dou+,而是用来测试抖音***是否正常推荐,如果你点击投dou+,它提示你此***不适合上热门,那么你这个***就是有问题的,可以说基本就被判了***了。如果能够正常的上热门,那说明你的***是正常的,就不用去管了。

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4.从***标题下手

标题主要包括文案+话题,其核心作用有2个:

给用户看:为了让看到的用户为我们的***停留,点赞、评论、转发

比如女性+穿搭,那么系统就会优先推荐给女性,就不会随机推荐了,会使你的***人群更加的精准。也可以让用户很好的了解你的***主题,更好的让用户停留。

其次你也可以玩一些标题套路,这一点我还需要后续再进行总结了,先继续往下看吧。

5.参考抖音热门内容

在抖音火过的内容,经过二次修改,还是有继续火起来的。你可以参考在抖音同领域近期大火过的作品,然后进行二次的翻拍亦或者去重,也就是所谓的伪原创,往往效果要比你自己原创要更好。

你不难发现,在抖音就是一个原创带动千万个翻拍,歌火了全网跳,舞蹈火了全网跳,抖音啊就是这个尿性。找到一些原创***的不足,再加以翻拍,你就能比他更火。

6.没有1000粉丝不要乱搞

在没有1000个粉丝之前啊,不建议打广告,做推广,卖产品等,账号前期就是做内容,积累粉丝,后期才能更好进行变现,这个一定要记住了。

7.调整好心态

很多人用心发了3、5个作品,播放量就是只有几百,心态可能就崩溃了,这时候请一定要调整好心态,只要播放量正常、领域垂直,坚持做好内容是一定可以火的。而且一个***火了还可以带动以前的***播放量,玩抖音有好的心态很重要。

以上一些我所知道的基本操作玩法,后续想到还会继续更新。

五、后期的变现方式

抖音的变现方式有很多,在这里我只分享一些常见的变现方式:

1.商业广告

抖音官方出了一个星图,就是用来接商业广告的,商家会在上面发布广告任务,你可以自行接取任务,门槛是需要有十万的粉丝。还有就是商家主动联系了,不过一般你得上百万的粉丝才能有这个广告接。比如代古拉K,接一条广告就是近50万。

2.商品橱窗

通过抖音实名认证之后,发布大于10个作品,1000个粉丝就可以开通商品橱窗了

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然后你就可以在橱窗上架产品卖货了,这也是抖音最普遍的快捷赚钱方式,当你发布优质的作品后可以挂上相应的商品(不需要你自己有商品,抖音上就有商品,也可以添加淘宝联盟的商品),***火了之后就能带来不错的佣金。

3.外部引流

简介栏添加个人****,是很多微商或者淘宝店主常用的方式。

4.知识付费

这个就需要很强的专业性,你在某个领域很专业,就可以开拓课程传授知识,进行知识付费,比如剪辑教程、拍摄教程、Excel表格教程等等。

5.线下实体店

普通人可以操作的就是同城,如果你的专门做同城的一些试吃试玩试住,那么你就会接到同城的一些广告,比如试吃美食,试住酒店等等,然后发布作品时带上地址,就可以吸引其他同城的人来体验。

6.品牌推广

其中我影响最深刻的就是陈赫的贤合庄火锅店了,只要是大网红基本上都被陈赫邀请去做推广了,相信各位也没少刷到吧,这就是最典型的品牌推广了。

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7.直播变现

直播变现分为两种形式,一种就是直播靠粉丝刷礼物赚钱,要么你口才好,要么你有才艺。另一方面就是直播带货了,其中李佳琪当属典范,还有最近的一些网红明星纷纷开始在抖音带货,一场直播就是几个亿的销售额。

如何从《第五人格》看游戏中的同人文化?

如果你正在为选择专业而烦恼,那么读什么专业有前途是值得考虑的。例如,金融专业、IT专业和工程专业等。这些专业毕业后,就业前景都很好。如果你想要进入一个热门行业,那么这些专业是不错的选择。

中华职业学校简介:中华职业学校是中国职业教育先驱黄炎培先生于1918年创办的中国近现代教育史上第一所用“职业学校”命名的历史名校。学校隶属于上海市黄浦区教育局,是一所国家级重点职业学校。

学校坚持“文化立校、管理治校、特色兴校、质量强校”,始终以黄炎培职教思想为立校之本,秉承“使无业者有业,使有业者乐业”的办学宗旨和“敬业乐群”的校训,坚持“手脑并用”、“做学合一”的教学原则,精心培养“爱我中华”、“双手万能”、“利居众后、责在人先”、“德技双馨”的社会有用人才。形成了“金的人格”、“铁的纪律”、“美的形象”和“强的技能”等育人特色,

学校以“让教学充满智慧,让职教彰显魅力,让学生喜欢学校”为教学目标,强化人格道德教育和实践应用教育,为学生的升学、就业、留学和创业提供优质的教育服务,毕业生成才典型不胜枚举。

中华职业学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1现代物业管理土木建筑2中文教育与体育3机电一体化技术装备制造4应用西班牙语教育与体育5道路与桥梁工程技术交通运输6体育运营与管理教育与体育中华职业学校专业详细介绍专业名称:视觉传达设计

所属学校:中华职业学校专业大类:中本贯通类专业名称:视觉传达设计专业代码:301406专业方向:专业性质:重点建设专业对应职业工种:平面设计师、网站设计师、品牌策划分析师、多媒体设计师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书:ACAA平面设计师(四级、***)对应开放实训中心:美术综合实训室、设计实训室级别:专业介绍:

视觉传达设计专业是中华职业学校与上海建桥学院合作举办的中本贯通专业,通过中职学校与本科院校的一体化培养,将学生培养成为具有现代绘画技能、设计思维和创新精神的复合型应用型高端设计人才。学生毕业后主要在***机关、学校、广告公司、***公司、电视台、会展公司、装饰公司等企事业单位从事平面设计、多媒体设计、网站设计、品牌策划、一站式品牌设计、广告设计、产品设计、会展策划、营销策划等相关工作。本专业由中华职业学校与上海建桥学院共同打造,通过七年一贯制的教育模式,集聚两校优势,整合两校***,共同培养既具有专业理论知识又具有实践操作技能的复合型应用型设计人才。

专业主要从夯实基础课程,打磨专业课程,盘活实践课程三个方面着手,培养学生的专业能力。学校安排了市教学法评优一等奖的老师、市星光***应用美术项目的金牌教练等优质师资参与教学。两校共同设计、打磨了一体化的课程体系,学生所学的专业课程有:素描、色彩、速写、电脑手绘、美学鉴赏、平面构成、平面设计史、设计软件应用、包装设计等。学校还为专业开设行业大咖讲堂,游走的课堂—博物馆系列课程、每学期***风实践、社企实践项目、每学年专业展等特色实践课程。学生在中职三年打下的扎实专业课基础让他们进入高校后在专业学习上崭露头角,广受好评。在2021年首次转段中,学生100%转段成功,升入本科院校继续学习。

专业建设成果:2019.01 上海市第11届旅游专业职业能力竞赛英语演讲项目一等奖

2019.02 上海市“圆梦中华”学生规范汉字书写比赛一等奖

2019.05 上海市星光***星光杯硬笔书法大赛项目三等奖

2019.11 上海市学生绘画书法作品比赛和展览活动(黄浦区)绘画(中学组)三等奖

2019.11 黄浦区学生民族文化大联展软、硬笔书法比赛——软笔(中学组)三等奖

2019.12 黄浦区学生民族文化大联展中学组软笔书法三等奖

2019.11 上海市学生艺术作品展(黄浦区活动)绘画(中学组)一等奖

2019.11 上海市学生艺术作品展(黄浦区活动)绘画(中学组)三等奖

2019.11 黄浦区学生民族文化大联展中国画现场比赛(中学组)三等奖

2021.05 “同心向党 奋斗有我”—上海市中小学生庆祝中国***成立100周年系列活动-绘画类三等奖

2021.05 上海市星光***第九届职业院校技能大赛实用美术三等奖

2021.06 “互联网+”上海校区创新创业项目铜奖

专业名称:动漫与游戏设计

所属学校:中华职业学校专业大类:文化艺术大类专业名称:动漫与游戏设计专业代码:750109专业方向:专业性质:重点建设专业对应职业工种:分镜师、动画师、建模师、***设计师、插画设计师、动画绑定师、灯光渲染师、动漫产品设计师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书:计算机操作员(五级)、图形图像处理(四级、***)、动漫设计师(行业级)、二维三维动画设计师(行业级)、数码插画设计师(行业级)、***编辑(四级、***)对应开放实训中心:级别:市级专业介绍: 本专业系中华职业学校与上海**艺术职业学院共同打造的中高职贯通专业,依托产教融合、协同育人机制培养能适应***动画与游戏行业发展需要,熟悉行业基本情况,掌握***级别、次时代游戏及相关领域内必备的基本制作技能,能在动画公司、游戏公司等企事业单位及***宣传机构胜任各类动画片制作、多媒体动画制作、游戏动画制作、***与插画设计及动画形象授权与市场推广的相关岗位,具有良好职业道德和敬业精神,符合可持续发展需要,德智体美全面发展的***动画制作的技术技能型人才。上海**艺术职业学院和中华职业学校围绕服务区域经济和面向社会发展的定位,以国家教育发展规划纲要为指导,尊重行业用人单位尤其是行业龙头企业——上海今日动画***文化有限公司(简称今日动画)对***动画人才的客观要求,遵循职业教育教学规律,以就业为导向,以能力为本位,以岗位群的需要和职业标准为依据,探索***动画专业的中高职贯通教育人才培养模式,拓展教学改革新思路。本人才培养方案以“减少学程,提高实效,两校一企三方协同提高人才培养整体质量”为原则,以培养高素质复合型人才为目标,融合三方特色***,走内涵发展、特色发展之路。***动画(中高职贯通)专业依托动画行业龙头企业“今日动画”及相关典范企业的行业实力,凭借学院艺术类多专业联动优势,跨界整合动画及周边行业项目及师资力量,本着以动画创作实战项目历练师生团队为原则,分层次地把真实项目融入到中高职五年整体教学中,对接行业标准以此推动五年一贯制教学质量,实现专业教学质量在全国高职高专同类型中领先,产学绩效在全国高端数字动画行业领域具有影响力的品牌专业。 课程优势: 核心课程—— 速写、素描、雕塑、动画速写、动画运动规律、动画运动表演、三维动画制作(MAYA)二维动画制作(Moho、Flash)、原画设计、动画镜头设计、动画场景设计、动画项目实践(工作室模式)、剪辑与后期等。 特色课程—— 尖端技术课程培养:VR动画创作、***工作坊等。 实践类课程(工作室):动画策划工作室、动画创作工作室实战项目运作。 特色活动: 专题讲座(每月1次)、社会实践(每学期2次)、校外写生(每学期1次)、星光***(动画片设计与制作)、动画项目实践、成果汇报展(会)、毕业画册等。专业建设成果:2014上海市学生动***比赛 二等奖 朱颖倩 三等奖 郭逸之 2014黄浦区“文文明明幸福行” 优秀作品奖 朱颖倩 “在阳光下成长”-2015年黄浦区艺术节学生书画作品比赛 一等奖 蒋德岸 二等奖 潘圣杰、韩琪瑶 三等奖 王怡珺 “彩虹行动***”系列活动-2015年上海市学生艺术作品展 一等奖 蒋德岸 金奖 郭逸之、朱颖倩 银奖 张佳玲、罗旖、朱颖倩、俞雪文 第十二届全国中等职业学校“文明风***”竞赛上海市复赛 优秀奖 蒋德岸、周冰洁 2016黄浦区艺术节学生书画作品比赛 金奖 杨立昀、朱颖倩、罗旖、郭逸之 银奖 罗旖、茅子昂 2016上海市红十字会卡通形象设计比赛 一等奖 罗旖 二等奖 郭逸之 优秀作品 朱颖倩、陈明浩、茅子昂 “薪火长征你我共传承”—2016上海市中等职业学校学生纪念长征胜利80周年主题作品动漫设计大赛获奖 王钰馨 何威 罗鑫娱 杜嘉伟 在“阳光下成长—圆梦中华”2016年黄浦区学生书画作品比赛中荣获中学组绘画项目 一等奖 罗鑫娱 二等奖 何威 第十二届全国中等职业学校“文明风***”竞赛上海复赛获奖 黄宇涵 周文沁 2016年“彩虹行动***”系列活动--“阳光天使”杯上海市学生艺术作品展(黄浦区活动)公益比赛 一等奖 刘顺顺 三等奖 严婧雯 潘欣如 张昕雨

专业名称:计算机网络技术

所属学校:中华职业学校专业大类:电子与信息大类专业名称:计算机网络技术专业代码:710202专业方向:专业性质:品牌专业对应职业工种:网络管理与运维、信息安全与运维、新媒体制作与运维毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书:对应开放实训中心:级别:专业介绍:

本专业是上海市品牌专业,现代学徒制试点专业。主要面向软件公司、网络公司、数据信息公司、互联网、企事业单位,培养在网络建设和服务第一线能从事计算机组装与维护、中小型网络工程建设、网络管理与运维、移动前端制作与维护、信息安全与运维等工作,具有主动学习意识及职业生涯发展基础的知识型、发展型技术技能人才。专业以技能大赛为载体,以校企合作、工学结合为主要途径,建立了一支专兼结合,职称、学历结构合理的“双师型”师资队伍,多次指导学生获得全国职业院校信息化技能大赛一等奖、上海市星光***技能大赛一、二等奖。同时,引进华为企业课程,聘请行业专家进行专业指导、参与实训实践。学校与北京红亚华宇科技有限公司等企业建立了产教融合的校企合作关系。与北京红亚华宇科技有限公司合作建设现代学徒制试点专业:计算机网络技术专业(大数据与网络安全)。建有校企工作室2个:中华-诠谤新媒体应用项目工作室(上海诠谛信息科技有限公司)、中华-红亚网络安全创新人才培养工作室(北京红亚华宇科技有限公司)。和华为公司开展课程建设工作。2015级有11位同学获得华为安全HCNA认证,2016级有13位位同学获得华为安全HCNA认证。

专业建设成果:

2013年 星光***职业院校技能大赛市级 计算机网络技术 二等奖1人次,三等奖1人次

星光***职业院校技能大赛 市级 网络综合布线三等奖3人次

全国职业院校技能大赛 国家级 网络搭建及应用二等奖2人次

2015年 星光***职业院校技能大赛市级 网络搭建及应用 三等奖2人次

星光***职业院校技能大赛 市级 网站设计二等奖1人次,三等奖2人次

2016年 上海市第三届“中华杯”职业技能大赛市级 网络技术项目(教师组) 三等奖1人次

2017年 星光***职业院校技能大赛市级 网站设计(教师组) 二等奖1人次

“中软杯”微***制作和运营大赛 企业赛 团体一等奖和二等奖

2017年“红亚杯”网络安全大赛企业赛 团体三等奖

2018年 全国职业院校信息技术技能大赛国家级 微网站设计与开发比赛 三等奖2人次

第45届世界技能大赛上海选拔赛市级 信息网络布线 优胜奖1人次

2018年中国技能大赛--浦东新区职业技能比武竞赛 区级 微信内容编辑团体二等奖

“红亚杯”大数据集群搭建与运维大赛 企业赛 二等奖2人次

2018年“红亚杯”网络安全大赛企业赛 团体三等奖

专业名称:航空服务

所属学校:中华职业学校专业大类:交通运输大类专业名称:航空服务专业代码:700402专业方向:空中乘务、航空地面服务专业性质:重点建设专业对应职业工种:空中乘务、航空地面服务毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书:计算机操作员(五级)、日语JLPT(五级)PETS ***、急救员证书Tafe 4级证书对应开放实训中心:级别:市级专业介绍: 空中乘务(中高职贯通)专业是我校与上海民航职业技术学院共同打造的品牌专业。两校强强联手,共同培养具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。空中乘务核心课程:民航概论、民航乘务英语、日语、民航服务心理学、医疗常识与急救、服务礼仪、形体、客舱服务、客舱应急、演讲与口才等。 培养目标:本专业培养主要面向航空公司和民航服务企业,适应民航现代化生产、管理和服务一线需要,具有创新精神和良好客舱服务职业素养,具备从事客舱服务专业基础理论知识和较强实践动手能力,具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。航空服务(中外合作)专业是我校与澳大利亚航空学院合作举办的航空服务专业中等职业教育项目,引进国外优质师资及课程等***,注重学生语言及技能培训,培养具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。我们具有航空模拟舱,语音室,形体房等多个实训室,为学生提供多方面的模拟操练的机会。我校和春秋航空公司教育培训中心紧密合作。深度的校企业合作,促进了中华职业学校航空、旅游等专业发展,给专业的提升及学生的出路提供了良好的保障与支撑。上海春秋教育培训中心先后为我校航空专业培养了9名专业教师,其中7名教师获得客舱乘务初始新雇员资格,2名教师取得航空地面服务岗前证书。在学校日常教育教学过程中,培训中心也为我校在校生提供专项专业课程培训、专业讲座等,并为历届毕业生提供多岗位就业。目前,有20余名学生在春秋航空空乘岗位就业,80余名学生在春秋航空机场地面服务岗位就业,还有数十名学生在春秋旅游等岗位就业。我校学生在校培训期间学好文化基础课程,计算机考证率逐年提高,目前基本能达到80%合格率。 所能获取的证书有:计算机操作员(五级)、计算机操作员(五级)、日语JLPT(五级)、PETS ***、急救员证书、 TAFE 4 证书 师资结构:专任专业教师具有大学本科学历。其中,本科及以上学历百分率为100% ,“双师型”百分率为10%。专任专业教师具有(占教师总数):高级职称15%,中级职称70%。

专业建设成果:第29届上海市中学生作文竞赛(中职赛区)中获得一等奖1人次;三等奖3人次 2016年第三届上海市航空服务礼仪二等奖指导老师奖1人次 2016年上海市中等职业学校“微课程”制作大赛 一等奖1人次 二等奖1人次 三等奖1人次 2016年中国职业技术教育学会商科专业委员会“德育微课程设计”比赛 一等奖1人次 2013年: 上海市星光***“空中乘务”技能大赛 市级 个人全能三等奖 1人次 2015年: 上海市星光***“空中乘务”技能大赛 市级 团体一等奖 个人全能三等奖3人次 2015年: 上海市第二届航空服务礼仪大赛 市级 团体二等奖 个人单项奖3个 2016年: 上海市第二届航空服务礼仪大赛 市级 团体二等奖 个人单项奖3个 2016年: “翔鹰杯”英语配音大赛 市级 二等奖一个 三等奖一个

专业名称:西餐烹饪

所属学校:中华职业学校专业大类:旅游大类专业名称:西餐烹饪专业代码:740202专业方向:专业性质:示范性品牌专业对应职业工种:西式烹调师、西式面点师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书:西式烹调师四级、 西式烹调师五级对应开放实训中心:烹饪开放实训中心级别:市级专业介绍:

本专业是上海市示范品牌专业,首批实行“双证融通”改革,学制三年。主要为各大星级酒店培养西式烹饪师和西式面点师。学校为国际烹饪技艺交流中心、中法高级别人文交流机制“美食文化交流基地”、中德厨师劳务合作上海考试中心,JRO日本料理调理技能认定海外制定机构、上海餐饮国际培训中心、日本料理制作专项职业能力培训项目开发基地,牵头《西式烹饪师》、《西式面点师》国家职业标准编制和题库开发及《上海市中等职业学校西餐专业教学标准》制订。全面开展海内外合作交流,先后与法国、意大利、日本、韩国等国同行建立了友好合作关系,开展烹饪餐饮的互访交流。2017年10月中法高级别人文交流——烹饪职业教育交流座谈会在我校举行,烹饪专业学生在专业老师的带领下,与法国厨师进行了厨艺的切磋,同时奉上了师生精心烹制的佳肴,赢得了来宾们的一致好评。2017年、18年连续两年意大利的米其林厨师为学生呈上了精彩的意大利课程的学习。日本农林水产省授权中华职校,对中国学生进行培训,目前已有近50名学生通过了技能认定考核。

100%的学生在二年级四、五月份时候进入企业见习一个月,为六月份的企业实践课程和今后的实习打下良好的基础。100%的学生积极参加专业相关的职业技能等级考试。近几年,学生在星光***都有较好的成绩。2016年6月王晓纯同学在全国职业院校技能比武中获得了西餐热菜的金牌。2位学生成为区市级优秀学生或学生干部,3位学生获得上海市奖学金。学生实习推荐率为100%,就业率是100%。

专业建设成果:

2016年6月 王晓纯 全国职业院校技能大赛 西餐热菜金牌

中华职业学校师资怎么样?中华职业学校是黄炎培先生在1918年创办的中国近代第一所以“职业学校”命名的历史名校。学校秉承“使无业者有业、使有业者乐业”的职教理念和“敬业乐群”校训为办学宗旨,培养学生“金的人格,铁的纪律”,九十七年来,为社会经济发展培养出一大批道德良好、基础扎实、技能熟练的职业技术人才。

中华职业学校收费标准:

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中华职业学校就业好不好?学校注重工学交替,校企合作,与春秋集团、凯悦集团等多家知名企业联合办学。毕业生走向社会,受到用人单位好评。学校具有就业、升学、留学、创业等多种出口通道途径。

中华职业学校属于重点学校吗?上海市全国重点中职校

中华职业学校中华职业学校地址:上海市黄浦区打浦路303弄16号

对中专/技校/职校报考还有疑问,您可以点击2023年电大中专招生咨询(原广播电视大学): id="id2">文化历史题材纪录片在剪辑上有何特殊之处

一款游戏和玩家之间的粘度,可以从该游戏的同人文化圈子里非常直观的体现出来,玩家们或许并不是很精通这个游戏的操作,但是对于游戏的热爱却可以异常深刻。游戏圈子里面的同人创作者同样也是玩家,因为对游戏,或者说对游戏角色的喜爱,利用着自己的空闲时间去产出,同人作品大多数都是非盈利性质的,单单凭借着玩家的爱意发电。游戏和玩家们之间的粘度也可以依靠着同人作品来维系,《第五人格》这款游戏的同人作品就非常丰富,玩家们在体验游戏的同时,对游戏的同人作品也是一样的喜欢,优质的同人作品也同样可以体现出游戏本身的魅力。

《第五人格》是网易出品的一款非对称性竞技手游,在2018年的四月初开始公测,目前已经发行了两年,游戏的热度也一直在上涨,同人作品的大量产生也在推动着游戏的发展。玩家们对于游戏的热爱除了给游戏氪金,就是要给它产出同人作品,网易的游戏似乎都有一个共同的特点,就是画风非常的细腻动人,角色人物的设计会让玩家们印象深刻,所以会进行二次创作,让喜欢这个角色的其他的玩家粉丝感到认同,加深这些玩家们和游戏之间的羁绊,每一个创作者都是游戏的***宣传者。

游戏同人作品的体现形式

就目前来讲,同人作品的展示平台还是比较单一的,线下的展示平台就是各类的漫展,会有玩家去COS游戏中的角色,和同好们一起面对面交流对游戏的喜爱。线上的同人作品展示平台比较集中在两个网站,一个同样是网易旗下LOFRET论坛,主要是文字和绘画作品,还有一个就是二次元的集聚地B站了,主要是***作品,玩家为角色、剧情剪辑的安利***,或者是自己建模做的MMD,都能给游戏吸引到新的玩家,也让老玩家们从中获取到关于游戏的另一种快乐。

在没有体验《第五人格》这款游戏之前,就在线上平台上看到过很多关于游戏的同人作品,玩家们把游戏中的闪光点二次创作成优质的同人作品,让非玩家群体可以快速感受到游戏本身的魅力,进而对游戏产生兴趣,想去游戏中感受一下游戏的内容。由于《第五人格》这款游戏的故事非常烧脑,玩家们可创作的空间也非常大,在该游戏的同人作品里,条漫是最多的,玩家用自己的手法去讲游戏中的故事,去定义角色之间的相处模式,也交代了剧情中可以打动人的点,也是吸引新玩家的重要点。

《第五人格》同人作品的盛状

相信大家在决定去体验一款游戏的时候,一定是被某一个点给吸引了,而不会在玩游戏前去仔细了解这款游戏的所有内容,有的时候入坑某一个游戏,就是在某个不经意的时刻被吸引,同人作品就经常起到这种作用。在LOFTER论坛上,《第五人格》这个tag每天都有很多优秀的产出,依旧是以绘图居多,总浏览量达到了2.5亿,其中"杰佣"这个CP最为火热,玩家们在磕CP的时候总会显得特别激动。

同人作品中的CP作品占据了大多数,玩家们喜欢把游戏中的角色联系在一起,去感受他们之间的灵魂羁绊,或许是因为他们在游戏的剧情里有意难平,或许是因为他们在故事里的相处过于美好,玩家想要给他们一个圆满的故事,想要延续这份美好,所以把自己的希望的结局创作出来。"CP"这个词并不是有情侣的意思,朋友、亲人、搭档等之间的关系都可以用此来形容,只要亲密的两个人,都是可以称为CP的,只不过玩家们磕的最多是恋爱关系罢了。

同为网易出品的游戏《阴阳师》、《逆水寒》也是一样,玩家们用心创作的同人作品在游戏的传播中起到了很重要的作用。官方也会时不时的举办一些同人作品的活动,来鼓励玩家们进行创作,玩家们用各种优质的同人作品来为游戏宣传,也算是游戏的"自来水"了。一个游戏是否真的火爆,游戏的玩家数量是一个体现,关于游戏同人作品的数量和质量也是一种很直观的体现,这也是玩家对游戏最深刻的爱意。

非对称性竞技玩法,带来新的游戏体验

虽然说同人作品可以吸引玩家来玩游戏,但是把玩家留下的原因还是游戏本身的质量,虽然说之前也有着一些非对称性竞技游戏,但大多数都是网游,在这个移动电子设备普及的时代,手游才能让更多的玩家接触到。《第五人格》这个游戏出现之后,让很多的玩家第一次接触到非对称性竞技类游戏,对这种玩法的新鲜感也比较多,作为监管者的时候可以感受到权力和能力的差别,当作为求生者的时候,又能体验到在困境中挣扎求生的艰难,还要和队友们一起配合,反抗的过程也很爽快。

非对称性的竞技游戏更加注重角色技能之间的平衡,本身游戏当中的对阵双方就是不平衡的,如果技能再无法做到平衡,那就没有什么可玩性了。在《第五人格》这个游戏里面,监管者和求生者是对立的阵营,1名监管者对阵4名求生者,两种身份有两种不同的玩法,玩家在同一个游戏里面,就好像体验了两个游戏,身为求生者时,就要合作反抗,逃出地图,监管者需要掌控大局,保证困住所有求生者,两种玩法各有特点,玩家可以随意体验。

哥特式暗黑画风,地图设计花样百出

《第五人格》这个游戏最先吸引人的还是它的的画风,游戏本身的故事就带着悬疑和恐怖的元素,地图场景里面也是黑暗压抑的环境,角色们拥有丰富的职业构成,有医生和慈善家,也有入殓师和野人。每一位角色都有着鲜明的个人,研发团队给玩家们塑造了一个奇妙的世界,让人拥有了无限的遐想,也就促使了同人作品的产生,玩家根据自己的理解,对游戏进行了剖析和解读,加深了和游戏之间的羁绊。

竞技的地图一直在更新中,每一个场景的设计都能让玩家感受到暗黑风格的魅力,有教堂、医院、废弃工厂、植被茂盛的公园等等,不同寻常的地点让玩家们在游戏体验中得到独特的感受。这些看名字就容易发生事故的地点,成了竞技的场所,也是剧情故事的发生地,神秘又恐惧的感觉伴随着游戏,更容易让玩家投入到游戏当中。《第五人格》的画风也是游戏成功的一部分,让玩家们对这个独特暗黑风格印象深刻。

写在最后

游戏的运行全靠玩家们的支持,玩家们和游戏的粘度,得益于同人作品之间的联系,玩家们创作同人作品给游戏带来热度,游戏有了热度就能继续存活下去,在保证游戏质量的同时,这是一个良性循环。同人作品的在游戏发展中的重要作用不容忽视,而那些因爱而创作的创作者们同样值得尊敬。

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电子文化影响下的在世方式、思维方式和世界模式

摘要:从三大方面认识电子媒介对文化的影响:一是**、电视、电脑的产生对哲学和美学观念的影响;二是**、电视、电脑对思维方式的影响;三是电脑网络对人的活动和行为模式的影响。总之,网络改变着人们的思想和行为方式,因而需要对电子文化进行深入的研究与科技人文性调节完善。

关键词:电子媒介;哲学;美学;思维方式;在世方式

一 **、电视、电脑与哲学/美学观念的演进

电子媒介产生以来,与视听形象相关的三种重要的电子媒介,即**、电视、电脑,一方面对全球美学、哲学、文化,产生了重要的影响,另一方面又成为美学、哲学、文化的历史变化的一种表征。

(一)**与观念体系

**的出现,顺应了美学理论从摹仿到表现的转折,标志着从反映世界的现实主义到表现界的现代主义的转向,契合了从古典哲学向现代哲学的嬗变。

历史可以用多种方式去划分,用多种类型物象去表征。如果从媒介变化的角度去看历史演变,那么现代性在西方的发生与印刷文化的产生大致上是同步的。建立在印刷文化之上并因这种技术条件而繁荣的***,也于此时产生。***成为西方进入现代性以来最主要的审美形式。作家独居一室的独创式的***生产方式,***的欣赏方式(读者独居一室的阅读),都与西方的个性文化相契合。***的叙事特点与西方正在展开的全球扩张的关系,赛义德讲得很好,***的创作模式以巴尔扎克和左拉为代表,体现了作品与现实、历史的密切关系。***理论的主潮是摹仿理论和典型理论。**创作变作家的个人性为导演、编剧演员、美工、摄影、剪辑一体化的集体性和企业性,生产流程以剪辑为最后结果,在编剧、表演、摄影

过程中出现的艺术创造和与现实的关系只是初阶段,现实在分景头拍摄中已经按艺术的方式分割和重组过了,在最后的剪辑中又被做了质的改变,蒙太奇成了**的本质。从库里肖夫1920年的经典例子,可以体会**蒙太奇的“魔术”:

1一男青年从左边走来;

2一女青年从右边走来;

3两人见面、握手,男青年用手指点着;

4一幢白色大建筑物(美国总统的白宫);

5两人走向台阶

实际上,每一镜头都是在不同地点拍摄的,白宫镜头是从影片上剪下来的,但按如上秩序组以后,就成了在同一地点连续发生的事。现实必须经过变形、变体、变意,才能成为艺术。艺术哲学和美学上的重要观念如荒诞、表现、直觉、无意识等,通过**与现实的关系都能得到具体而深刻的理解。现代艺术的其他门类如***、绘画、音乐等何以产生不同于古典形式的变化,在理解了**之后也就迎刃而解了。

(二)电视与观念体系

电视的出现及普及化,不但在时间上与现代向后现代的转变大致同步,而且在美学上和哲学上的表现也支持了现代向后现代的转变。**艺术具有美学的统一性。电视则变成了对世界的全方位的覆盖,它把各种不同领域的内容都整合到自己的节目表和栏目框中。电视的内容显示了后现代的哲学意蕴:无中心,电视的形式则表现为后现代的美学风格:拼贴。电视节目前后之间,从政治新闻到幽默小品,从历史追忆到电视购物、从经典影片到体育直播,不同的逻辑前后并置。一个节目之中不断穿插广告,形成大相径庭的两种叙事。电视虽然不断地在现象上分解现实世界,但又执著地在本质上结构着一个本体世界,正如存在主义的存在者与存在,精神分折的意识与无意识,结构主义的表层现象与深层结构,现象神学的世界现象与隐匿的上帝等等理论形态一样,**表现了现代主义对深层结构的信仰。而在电视时代,你往往拿着遥控器从一个频道换到另一个频道,显示了后现代无中心的播散。电视以一种崭新的方式突出了后现代的景观。后现代的哲学和美学都在电视上得到了具体而生动的体现:平面与深度,碎片与整体,中心与边缘,结构与解构,原意与诠释,都在电视形式中得到了新的后现代式的呈现。

(三)电脑与观念体系

电脑的出现,改变了由电视为主潮的美学观,它把后现代的拼贴深入为一种全球化的播散,产生了从后现代哲学与美学向全球化哲学和美学整合的转变。

从现代性在西方兴起以来,一个统一的世界史才得以形成。到电脑时代,它的丰富性和本质同时得到一种最本真和生动的呈现。尽管电视呈现了一种后现代的多样性碎片结构,但它还是用一种节目表的方式,用整体统治着碎片;互联网却使一个后现代的碎片在全球流动起来,这是一个难以有序管理的“无”的流动:它与电视、**、报纸等其他媒介的“有”一道构成一种无结构。一种最彻底的“民主”在互联网中实现了,古典的时空结构在互联网中被改变了。从书籍、报纸到**、电视,都是一种有序的线型结构,由一个整体所控制仍然可以组成一个中心性思维;互联网则形成了一个无中心无边界的互缠大网,彻底地抹去了边缘与中心的界线。德里达关于本质的追求在时间和空间两方面都遭遇无始无终的延宕的理

论,福柯关于散落性、偶源性、差异性、断裂性的论述,詹姆逊、波德里亚等关于后现代美学风格的拟像、平面、碎片、拼贴、挪用、戏拟、无深度、无历史、反总体等描述,都在互联网中得到具体体现,且这种体现不再局限于高度发达的西方社会,而是全球范围内无始无终的无限循环地流动着。电脑呈现出了一种新的层级结构:它不同于以前的直线逻辑,呈现循环联结,有异于以前的金字塔调控结构;还呈现一种无边性流动逻辑,不同于以前有整

体性可逐层定义的稳定逻辑。可以说,全球性的互动在电脑中得到了最生动最直观的体现。因此到电脑时代,电文化才达到了质的高峰,电文化与印刷文化的质的区别才得到了最本质的凸显。在互联网上漫游的人,都会感受到它的层级结构方式。你读一篇文字,其中有一些重要概念,你想彻底弄懂。而这些字有不同于文中其他文字的醒目的颜色,这意味着它们是可以点开的。点开之后,就进入到了文件的第二层。第二层中又有一些费解的地方,这些地方又可以点开,你就进入了文的第三层。以此类推。但这些层级不只是一层层的进入和一层层的退出,而是可以越层跳出,甚可以回到原先的某一层。因此,各层的关系是循环的。某一具体文件是整个互联网的一个组成部分,它与整个互联网中的各种文件形成了一个互相沟通的网络。这种新的编排方式带来一种新的感受方式,它将形成一种新的思考问题的方式。

互联网出现以前的写作和阅读,是与读书相一致的,即从一行到下行、从一页到下一页。而互联网的编排和阅读是有层级的在各层之间上下跳跃。因此,由读书文化带来的是时间直线型的由此及彼的推理逻辑;而互联网文化带来的,是空间并列型的彼此互动的回环型思维逻辑。在互联网逻辑中,一个文本与其他的文本内在地联系了起来。一方面,该文本本身是不完整的,另一方面,它又与其他的文本相沟通,使它具有一种潜在的深度,它随时可以向各相关方面拓展自己,从而具有一种可以变异的深度。当你进行软件写作、以计算机的层级方式编排自己的作品内容时,你就正是训练自己一种新的逻辑,一种更符合于全球化的地球村概念的逻辑。

一种新的全球化的哲学和全球化的美学已经、并还将继续从互联网中产生出来,它们通过互联网的实践而得到人们的理解。正是这一意义上可以说,媒介本身就是一种世界观。理解了这一点,才能更深刻地理解媒介与世界、美学、哲学,以及人类思维方式与行为方式在崭新的全球化时代的新型结构和新型关系。

二 电子文化与新的思维逻辑的演进

在电子文化以前,主导文化的是印刷品。印刷物不仅是一种媒介方式,一种载体形式,还是一种思想形式,一种逻辑方式,一种在近代得以体系化的逻辑在此基础上得以产生。这是一种视的、切割的、分类的、几何的、三维的、线型的、理解的逻辑,近代以来的思想体系就是建立在这种受印刷物影响的逻辑方式之上的。

电子文化产生以后,特别是其中的主要形式如**、电视、电脑出现以后,一种与印刷时代不同的新逻辑形式出现了。因此,要理解西方近代思想与现代思想和后现代思想的区别,就要理解印刷文化与电子文化的区别;要理解近代逻辑思考方式与现代逻辑思考方式和后现代逻辑思考方式的区别,也须理解印刷文化与电子文化的区别。在西方人的思想中,近代与现代的区别是存在的从媒介的角度看,这两个时代就是印刷时代与电子时代的区别。

电子时代形成了自己的不同于印刷时代的新的思维逻辑,而这种新的逻辑思维又借助电子化对文化观念体系产生重要影响的三种样式,**、电视、电脑,产生了三种思维逻辑,并以这种新逻辑深深地影响人们思考世界的方式,也深深地影响了世界向人们的呈现,还深深地改变了人们在世界中的活动方式。

(一)**与蒙太奇逻辑

**制作的组织方式,给了世界一种蒙太奇逻辑。蒙太奇就是剪辑一词的法语音译,其原则就是剪辑原则。是蒙太奇的逻辑构成了**。在**生产中,每一镜头可以在不同的地方、时间里拍摄,但却被组合成一个完美的整体。在**制作中,每一时空的拍摄是真实,而剪辑成的**是虚构;在完成的**中,剪辑而成的**呈现为真实的,而其真实性是建立在大量的碎片镜头上的这样的**组成原则使我们对真实这一命题发生了根本性的改在古典的***和绘画中,如何表现现实的真实是一个完美地***现实的过程;而在**中,蒙太奇逻辑点碎为全、点铁成金,呈现给了人们一部部逼真现实的**,而这样真实的**又让人们对与**画面相似的现实真实产生了一种疑问。蒙太奇可以创造**,也可以创造现实。在这一意义,整个现代性过程不妨看成一个蒙太奇的逻辑过程,历史像一位**导演,从17世纪以来,把一个分散的世界史变成了一个统一的世界,各种不同的文化被组织进了整个世的现代化进程之中。蒙太奇逻辑让我们用一种新方式去看待现实,思考现代的本源,理解世界的组织方式。

(二)电视与遥控板逻辑

电视的出现和普及,使其成了人们文化和生活中必不可少的一部分;电视,一种新的逻辑就在其中产生出来。这就是遥控板逻辑。如果说,**的蒙太奇逻辑是一种导演的逻辑、一种从创造者的角度去组织世界的逻辑,那么电视的遥控板逻辑则是一种观众的逻辑、是一种从观赏者角度重组虚真世界的逻辑。电视也有制造的一方,电视的创造是面对世界、以不同的频道展现这多样性的世界。从这一角度看,电视与**一样,是有中心的。一方面,电视机中的频道并置,显示了无中心的多样化拼贴;另一方面,其栏目编辑和频道体系又体现了一种中心化原则。但观众在观看电视上是自由的,观众对栏目的选择是以遥控板来实现的;电视的呈现为遥控板所控制。如果说,在电视时代,世界的图景主要以电视的形式呈

现出来,那么电视的呈现则以一种遥控板的逻辑组织起来。如果说,电视节目本身有自己的一致性和体系性,那么在电视播出的过程中,这种一致性和体系性总是被遥控板打乱,以一种碎片的式呈现出来、以一种千奇百怪的组合方式,出乎任何人的意料之外呈现出来。遥控板的运动把不同的言说和画面组合在一起,产生了一个真正的后现代效果。遥控板的主导地位显示了电视时代观者的主动性和主宰性,也显示了观者的任意性和主观性。最主要的是,它构成了电视画面的呈现逻辑。而遥控板逻辑成为后现代时代人们观看世界的一种主要方式,同时也影响着人们思考世界的方式和世界的呈现方式:伊拉克的战争,印度洋的海啸,南美洲的反毒,巴西的狂欢节,香港的选美,周杰伦的演唱……均在遥控板的逻辑主导下,向人们呈现一种由后现代的碎片组织起来的世界景观。

(三)电脑与点击逻辑

电脑网络的出现,给了世界一种点击逻辑。通过点击,可以自由地在各种网站游来游去、在各个层级间随进随出,在各种内容中自由跳跃;电脑内容的出现是按点击逻辑方式呈现出来的。如果说,**的蒙太奇逻辑是一种导演的组织原则,电视的遥控板逻辑是一种观众的组织原则,那电脑的点击原则是兼有两者内容的一种全球互动和主体间的对话原则。

从互联网的组织方式来说,它具有**蒙太奇逻辑的特征,从空间上说,它不像**那样凝聚为一个艺术作品,而是把整个世界网络进来;从方法上说,它用的是蒙太奇的精神,可以把任何事物无论是同质还是异质、无论是此地还是彼地)都纳入到自己的整体之中。正因为其空间的广大和无限,它形成了完全不同于**的整体性,而形成一种与后现代和全球化相一致的整体。具体来说就是:第一,这一整体没有固定的部分,随时都有网址加入进来、也随时都有网址退出去。网的增多或减少不影响其整体性。第二,整体内部之间没有固定的关系。一个网址可以与这一些网址相关联,也可以与那一些网址相关联。网络整体的内部关系、某一网址的具体内容,可以与各种不同网址的不同内容进行无限丰富的组合。这特别从网络搜索中表现出来:输入一个词组,得到一种组合,对这一词组添一词、减一词、改一词,会得到不同的组合。网络世界与**和电视世界有本质的不同,还在于它对印刷物的包容。在这一意义上,电脑的出现象征了电文化对印刷文化的最后胜利。**的出现不能使电文化居主要地位;电视的出现并占领了文化的主导地位,但它不能包容书籍;电脑网络却可以把一切形式、一切时代的东西(包括印刷时代的东西)都包容进来。你不能在**和电视里读书,却可以在电脑里读书。到这时,电文化真正成了文化的主流。

网民上网的观看方式具有电视遥控板的逻辑特征。上网的人都可以选择自己想看的网址和网页,并在众多的网址网页中往复。与电***道相比,网络的网页要多出万亿倍。在这样一个无限的空间中,遥控板的逻辑得到了最大的发挥,这种逻辑的本质和效果也得到了最大的显现。网页越多,上网者的主体性就越是突出。这些网页在类型上、内容上、风格上、形式上无论怎么不同,都被上网者的点击组织了起来。点击给了上网者以最大自由,也给了上网者以自己为中心的组织世界的方式。

从这一方面看,点击不过是遥控板的扩大化;点击原则的本质在于:互动和对话。这才是电脑与**和电视最大的不同,这才是点击逻辑与蒙太奇逻辑及遥控板逻辑的最大不同。在**院,你不能在看**时与**对话;看电视时也不能与电视进行对话;但上网时上网者却可以通过点击,与网页板主及任何其他的上网者进行对话,可以把自己的意见贴上去立即成为网页的一个组成部分。正是在这样一种互动与对话中,点击行动成为最能代表全球化时代中人的存在方式的行为,点击逻辑从而成为最能代表全球化时代的文化逻辑。

三 电脑网络与全球化时代的观念形态

上网已经成为社会的运行方式的一种必要形式,成了个人生存方式的必要部分。人们与网络打交道、通过网络与世界打交道,日复一日的“在线行为”改变着人的活动模式和社会模式,当然也改变着人的观念模式。

网络对观念形态的改变这一主题,自电文化产生以来就不断地被讨论。**出现、广播出现、电视出现、电脑出现,每一次都把哲学的改变引向一个新的台阶。如果从媒介的角度来划分时代,那么其口传、文字、印刷和电子形态则构成了人类演进的不同阶段。如果说报纸是印刷时代的最高点(在报纸里,文化中的一切内容都可以被容纳进来),那么电脑是电子文化的最高点(在电脑里,文化中的一切形态,包括印刷时代的报纸),都可以被容纳进来。电脑网络的产生伴随着一个新的全球化浪潮的出现,即以电视和电脑为主导的新的信息方式导致的信息全球化,以资本跨国流动为特征的经济全球化,以两极世界消失、世界重寻政治新秩序和全球各种文化力量都卷入其的政治全球化,以消费在社会中占主导地位的趣味全球化,以网络、**、电视、录像、歌曲、服装、饮食、旅游、广告等形成文化工业和流行模式的文化全球化……在这方方面面之中,电脑网络都起着自己的作用,充满了时代的活力。从而,电脑网络也成了全球化时代观念形态转型的质点。它主要表现为五大方面:

第一,时空结构的转变与“我在模式” 网络导致了时空观念的转变。人是生存在一定的时之中的,“我在这里”是古典哲学的出发点,而“这里”就是一种时空模式的规定。在以前(口传、文字、印刷)时代,从空间上说,人与“那里”是分离的、“这里”意味着“此时”;从时间上说,人与“时”是分离的。而在电文化里,当人们打越洋话时,“这里”与“那里” 突然结合在一起;的现场直播,对两半球之间的白天黑夜等“此时”“彼时”的时间观念进行了重组与共享;网络聊天室更是把天涯海角连结成一个共时性和共地性的存在。从电话、广播、电视到网络,电文化在时空结构的转变上达到了一个新的质点,时间的

差别和空间的距离已经具有了完全不同的意义,时空的新结构形成了新的“我在模式”。网络的视屏对话,使“我在”以一种新的方式呈现出来。这是一种全球化时代的我在,是以前任何时代都难以想像的。一系列全球时代的特点,哲学的、美学的、文化的……都从这一新的“我在模式”中得到理论的说明。

第二,组织世界方式的转变与“点击原则” 网络引起了组织世界方式的转变。基于某种原则,人对世界的定义,是把世界组织成为一个整体的时候才完成的。不同的时代对世界有不同的组织方式,这种组织方式就是一套逻辑体系。这套逻辑贯串到一切方面:哲学体系,文学结构,美术形态,建筑样式……在电脑时代,一种新的逻辑方式产生了,这就是前面讲过了的“点击逻辑”。点击,成了组织世界的方式。

第三,意义生成形式的转变与“跟帖模式” 网络引起了意义生成方式的转变。在前电脑时代,意义是由主体在一个固定的范围中定义出来的,这一范围无论是领导的办公室还是电视的总编室,都是固定的;意义在定义好了之后再提供给公共空间。而在网络上,一个思想出现后可能马上就有跟帖意见出来,对已成思想形成了批评或解构,使一个发布的思想进入讨论和争辩的场地。这使得人们在办公室和编辑室的思想还未形成自己的公共思想或意象时,就已经被阻击、被点染、被变形,带着一串跟帖附加物一道出现;而网络的宽阔使这些跟帖可以来自四面八方、各色人物。因此,跟帖过程使思想的网上发布在形成一种公

共思想或公共形象时,已经有违初衷、失去了原来的统一性。网络的跟帖模式改变了意义的生成过程,使意义的形成变为一种更容易被讨论被批评的共谋活动和群体修改完善过程,由此形成的公共思想和公共形象更具全球化时代的妥协性、整合性与全息性。

第四,公共舞台形式的改变与“众说原则” 跟帖模式是与网络特性决定的,网络构成了全球化时代的公共舞台。这一公共舞台与前电脑时代公共舞台的最大的不同,就是网络本身的“众说原则”。在前网络时代,任何一种公共言说都是有***地被组织和被控制的:报纸、出版社、电视台的编辑,对公共言说进行最后的总把关。这是哲学总体性、社会总体性、思想总体性的现实基础。而在电脑时代的网络上没有一个总编缉,***都可以出场发言,公共舞台上前网络时代的“主说原则”变成网络时代的“众说原则”。世界上四面八方、上中下流之各色人物,不管有多大的观念分野、理论高下、价值差异,都可以各抒己见出场发言。网络的“众说原则”已经开拓出了一个巨大的公共领域,并产生着巨大的影响,且表征了

全球化的主要特征。其他的公共言说方式,都不得不面对这一新的言说方式而改变自己的结构。

第五,人格整合方式的改变与“虚拟世界” 与实在的现实相比较,网络是一个虚拟世界。在网上出场,可以用***名,像演员以角色的方式出现在舞台上一样。这一点使网络具有了另一种功能,成为人格的一种整合方式。按精神分析学看,人的人格包括欲望性的本我,社会性的自我和神性的超我。在前网络时代,欲望性的本我受到社会性本我和精神性超我的压抑,进入无意识;这些无意识一旦想出现,就要受到意识和精神的检查,不得不以梦的形式或艺术的方式曲折地表现出来。正如斯坦尼斯拉夫斯基所说,人心中的一些东西,人不愿以自己的名义说出;当在舞台上有了角色的名义,人就可能自由地说出。网络的虚拟世界,恰如一个***皆可出场做演员的公共舞台,有了这虚拟时空,人就可以自由的表现自己,网络从而也可以成为类似于梦境和艺术一样的人格整合方式,一方面,网络上的出场与梦境和艺术不同,它是现实的,人们自己清楚自己在上网;另一方面又是虚的,人意识到别人不知道自己是谁。

正是网络虚拟世界提供的这种虚实合一的特征,人可以在网上进行自如的表演。在这网络表演中,人格心理上的本我/自我/超我达到了一种统一。从这一意义上说,网络的虚拟世界给了人一种人格整合的方式。总而言之,网络改变着人们的思维,改变着人们的观念。

《声入人心》第二季收视率不如第一季,歌手的关注度也下降了,为什么?

全诗共分三解。解为乐歌的段落,本诗的乐歌段落与歌词内容的段落大致相合。第一解从开始至“但坐观罗敷”,主要叙述罗敷的美貌。第二解从“使君从南来”至“罗敷自有夫”,写太守觊觎罗敷容姿,要跟她“共载”而归,遭到罗敷严辞拒绝。第三解从“东方千余骑”至结束,写罗敷在太守面前夸赞自己丈夫,用意在于彻底打消太守的邪念,并让他对自己轻佻的举止感到羞愧。

诗人成功地塑造了一个貌美品端、机智活泼、亲切可爱的女性形象。一般来说,人们认识一个人,总是先识其外貌,然后再洞达其心灵。《陌上桑》塑造罗敷的形象也依循人们识辨人物的一般顺序,在写法上表现为由容貌而及品性。罗敷刚出现,还只是笼统地给人一个“好女”的印象,随着叙述的展开,通过她服饰的美丽和路人见到他以后无不倾倒的种种表现,“好女”的形象在读者眼前逐渐变得具体和彰明。第二、三解,诗人的笔墨从摹写容貌转为表现性情,通过罗敷与使君的对话,她抗恶拒诱,刚洁端正的品格得到了充分的展示。从她流利得体,同时又带有一点调皮嘲弄的答语中,还可看出她禀性开朗、活泼、大方,对自己充满自信,并且善于运用智慧保护自己不受侵害。当然这只是大致的概括,事实上,作品在这方面也不乏灵活的安排。如第一解虽然主要写容貌,“罗敷喜蚕桑”则又表现出她热爱劳动的良好品质;第二、三解虽然主要揭示她内心情感,但第二解使君立马踟蹰不前,分明又暗中映显出罗敷美貌丽态的魅力,第三解罗敷夸扬丈夫姿容,与一解总述罗敷美好“遥对”(张玉谷《古诗赏析》卷五),不正可以见到罗敷本人的倩影吗?诗人笔下的罗敷品貌俱美,从而赋予这一艺术形象更高的审美价值。读完全诗,人们对罗敷的喜爱比起诗中那些忘乎所以的观望者的态度来更加深厚真挚,因为他们还仅仅是为罗敷的容貌所吸引,读者却又对罗敷的品格投以敬佩。从这一意义上说,《陌上桑》与《诗经·硕人》在摹绘美人的形象方面,其区别不仅在于具体手法的不同(这一点下面还会谈到),还在于它由比较单纯地刻画人物的容貌之美进而达到表现性情之美,这后面一点显然在文学形象的创造史上具有更重要的意义。

《陌上桑》在写作手法方面,最受人们称赞的是侧面映衬和烘托。如第一解写罗敷之美,不用《硕人》直接形容具体对象容貌的常套,而是***用间接的、静动结合的描写来暗示人物形象的美丽。先写罗敷***桑的用具和她装束打扮的鲜艳夺目,渲染服饰之美又是重点。“青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。”这些诗句一字不及罗敷的容貌,而人物之美已从衣饰等的铺叙中映现出来。前人评汉乐府《江南》诗句“莲叶何田田”,说:“不说花偏说叶,叶尚可爱,花不待言矣。”张玉谷《古诗赏析》卷五。这话也可以被运用来说明本篇上述诗句的艺术特点。更奇妙的是,诗人通过描摹路旁观者的种种神态动作,使罗敷的美貌得到了强烈而又极为鲜明、生动的烘托。“行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”爱美之心人皆有之,而人类对异性美(尤其是在形貌方面)就更为敏感,同时也会表现出更高的热情。这些男性旁观者为罗敷深深吸引,乃至有意无意地做出一些想取悦罗敷的举止,(“脱帽著帩头”的动作暗示了自己未婚)正说明他们看到罗敷时激动不宁的心情和从她身上获得的审美满足。借助于他们的目光,读者似乎也亲眼饱睹了罗敷的面容体态。这样来塑造人物形象,比借助比喻等手段正面进行摹写显得更加富有情趣;而且由于加入了旁观者的反应,使作品的艺术容量也得到了增加。这是《陌上桑》为描写文学形象提供的新鲜经验。

除了从侧面摹写形象外,本篇还善于从侧面表达意图,这主要是指第三解罗敷夸夫的内容。对这段内容,人们有两种理解:一种认为诗中“夫婿”是罗敷实指其夫,另一种意见是罗敷虚设一夫,更有人断定这一段是诗中的糟粕。“夫婿”究竟是实指还是虚设,这是弄不明白的问题,不过这并不重要。重要的倒是应该弄清楚:罗敷当时为何要讲这番话?意图何在?她集中夸赞自己丈夫的尊贵和美好,这显然是有明显的针对性。因为调戏她的是一位怀有特殊优越感的太守,罗敷说自己丈夫尊贵,则使其优越感变得可笑;又因为太守看中她的是美色,罗敷说自己丈夫美好,实际上是说只有丈夫才可以与自己相配。罗敷这段话句句夸夫,而客观上又句句奚落太守,这正是全诗侧面写法的又一次运用。诗歌的喜剧效果主要也是从这里得到体现的。第三解在整篇作品中不是可有可无,更不是什么糟粕,而是诗篇的有机构成。

幽默风趣是《陌上桑》明显的风格特点。如写旁观者见到罗敷时不由自主地表现出来的种种神态,十分好笑,而又无不是乡民的真趣流露。又如罗敷讲自己的年龄,“二十尚不足,十五颇有余”,口齿伶俐,而又暗带调皮,“颇”字尤见口角语态之妙。最后一段罗敷盛夸夫婿,使眼前那位听着的太守感到通身不自在,羞愧难状。这一寓严肃的主题于诙谐的风格之中的优秀诗篇,体现了乐观和智慧,它与《孔雀东南飞》《东门行》等体现的悲慨和亢烈相比,代表着汉乐府又一种重要的艺术精神。它和《孔雀东南飞》《东门行》《木兰诗》堪称乐府名著。当中《孔雀东南飞》《木兰诗》又是乐府双壁

《陌上桑》的语言带有明显的藻***化倾向,主要是反映在第一和第三节中。这些构成了此篇统一的叙述风格。

《陌上桑》从精神到表现手法都具有较明显的现实主义和浪漫主义相结合的因素。诗中的主人公秦罗敷,既是来自生活的现实人物,又是有蔑视权贵、反抗的民主精神的理想形象。在她身上集中地体现了人民的美好愿望和高贵品质。。“行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”诗人通过“行者”***装歇息,放担凝视、叹赏之至,忘情捋须;“少年”脱帽理巾,亟思逗引罗敷,欲赚得螓首蛾眉,流波一转;在桑林旁的“耕”“锄”者乃至忘了劳作;等等诙谐而夸张的描写,侧面烘托、着力渲染罗敷之美丽动人。这样的侧面描写和,可谓妙笔生花。它一方面使诗歌平添了喜剧色彩、乐观情绪,使叙事的场面、气氛显得无比活跃。更重要的一方面,这样从虚处落笔,烘云托月,借助人类爱美的天性,对美丽异性的本能向往之情的抒,不着罗敷容貌一字,而尽得其“风流”。人们对容貌美的标准,本来就仁者见仁,智者见智,莫衷一是,而诗人这样写,就避开了这一“难题”,从虚空处表现了那种不可描摹的绝对理想化的完美。十分明显,如果没有嫉恶如仇的现实主义和追求理想的浪漫主义这两种精神的有机结合,以及现实主义的精确描绘和浪漫主义的夸张虚构这两种艺术方法的相互渗透,是不可能塑造出罗敷这一卓越形象的。尽管这种结合,是自发的、自然而然的,但作为一种创作经验,还是值得后人借鉴。

打开《陌上桑》,开篇便给读者以美好的感受:“日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,***桑城南隅。”让我们闭上眼睛,仿佛可以看到,这是一个春和日丽的早晨,一轮红日从东方冉冉升起,一抹朝阳温柔地照在林间的一座小楼之上,秦家漂亮的罗敷姑娘从小楼中款款走出,来到城南的桑林之中,又开始了她一天的***桑工作。朝阳下的罗敷给读者的感觉是青春、明快、亮丽,“好女”二字道出了罗敷的美丽与可爱,当然“自名”二字却说明了罗敷也以自己的美而自负。“自名”乃自比、自命之义,非自己取名。因从东汉其它的民歌和后代诗歌中,我们可以断定罗敷并不是我们诗中女主人公的原名,它是当时美女的代名词,所以《古诗为焦仲卿妻作》一诗中也说:“东家有贤女,自名秦罗敷。”正如先秦两汉时代到魏晋时代称美男子为“子都”一样。如果说开始几句只是让读者看到罗敷的背影的话,那么接下来,作者就让我们走近了她:“青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。”罗敷确实美,并且美得超凡,美得脱俗,以青丝做提篮的背带,桂枝做提篮的把手,好像能让读者们闻到一丝淡淡的桂花的香味。杏**的绫罗裁成轻柔的裙子,紫色的绫罗做成合身的短袄,和谐的色调搭配,好似芙蓉出清水,一尘不染。更独特的还是他那头上的装饰,头上梳的是当时最流行的发式,耳朵上带的是明月宝珠。使她在高雅中透出几分富贵。

这些都是罗敷的外在之美,是我们用眼睛可以看得到的,如果作者只是着重表现这些外在的美,那么罗敷充其量只是一个“美人儿”,绝对不能成为中国文学长廊中光彩夺目的艺术形象。罗敷的美是内外统一的,是全方位的。“罗敷喜蚕桑”一句,表现出她的勤劳,这是百姓对做人的最基本的人格要求,也是在自给自足的封建社会和男耕女织的家庭模式里,对一个家庭妇女最基本的要求。但这还不是罗敷最可贵的品质,最能体现罗敷高尚人格与品质的是她面对权贵时的杰出表现。当诗中的“反面”人物“使君”出场之后,罗敷的形象才真正得到升华,面对“使君”的厚颜***,罗敷首先是不畏权贵、义正辞严,其次是沉着冷静、机智勇敢,斥责“使君”,使显赫的“使君”无言以对、无地自容,最后罗敷大获全胜,不仅保全了自己,也打击了权贵。

正是罗敷这种表里如一的“美”,才深深地打动了所有善良的人们,无论是年长的老者(行者),还是翩翩的少年,抑或是耕锄的百姓,都为罗敷的美所倾倒,看见了她以至于忘记了一切。正如诗中所描述的:“行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。”这一段描写既巧妙,又夸张,虽不是精雕细琢,但却是浓墨重彩,罗敷那不能言喻的美尽在这旁观者的“不言”之中。

同时罗敷的美是平淡中含着典雅、质朴中透着高贵、清丽中显露豪华,不同身份的人能从不同的角度看到自己所欣赏的不同的“美”,这便是所谓的“雅俗共赏”。

去年年末,一档原创新形态声乐演唱节目《声入人心》以黑马姿态突出重围,让我们对“神仙打架”有了新的认识,无论是郑云龙和阿云嘎的双云组合,还是贾凡、高天鹤的天敌组合,或者是低音王子“王晰”、“天使嗓音”周深......36位小哥哥都各具特色,堪称无敌!

就在我们所有人对第一季的精彩还难以忘却之时,《声入人心》第二季就悄然拉开了序幕,梅溪湖男团2.0直接来袭,导师阵容也换成了张惠妹、廖昌永、尚雯婕。

第一季《声入人心》成功塑造的“梅溪湖36子”,让观众对第二季的人选充满了好奇,是否还能找到36个超越第一季的优秀歌者,持续“神仙打架”的画风?事实上,第二季一开播,观众就感受到“开口跪”的震撼。

延续了《声入人心》第一季的高能,第二季“全新36子”在学历、颜值方面都让观众惊叹,留学海外的博士、硕士,或是在校“专业第一”的学霸比比皆是,而且,职业音乐剧演员刘岩、郑棋元等人的到来更是让其他成员包括出品人都表示“你怎么也来了”。

节目率先开嗓的是青年歌唱家张英席,一首《今夜无人入睡》唱得网友感叹“说不出话……太强了 ”“第二季用张英席开声,导致这个节目让我已经无话可说,只能抱着学习和欣赏的心情,迫切地追下去了”“大咖来了,首席对于他来说,没有悬念了”。

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